在當(dāng)今各種教育手段競(jìng)相發(fā)展的時(shí)代，多媒體教育以其特殊的功能和優(yōu)越性正在受到越來(lái)越普遍的關(guān)注、重視和運(yùn)用。它迅速?zèng)_擊著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)方法的改革?？梢哉f(shuō)，多媒體的普及程度及其運(yùn)用水乎的高低是衡量一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。一些學(xué)?；蛘咂髽I(yè)都具備了安裝多媒體講臺(tái)的條件，可是在選擇多媒體講臺(tái)的時(shí)候總會(huì)遇到些問(wèn)題，我們簡(jiǎn)單的介紹一下多媒體講臺(tái)的分類(lèi)以及他們之間的區(qū)別，使用戶可以根據(jù)自己的需要選擇合適的多媒體講臺(tái)。

　　多媒體講臺(tái)根據(jù)制作材料大致可以分兩種，一種是木制的，另一種是鋼制的。

　　木制的多媒體講臺(tái)成本低，顏色，材料，尺寸可選擇，改造容易。缺點(diǎn)是比較容易損壞。鋼制的講臺(tái)一般采用訂購(gòu)的方式批量生產(chǎn)（會(huì)有一種通用的），堅(jiān)固，耐用，安全，很適合現(xiàn)在學(xué)校多媒體教室、機(jī)房等地方使用。缺點(diǎn)是只有專業(yè)人員才能改造，價(jià)格要比木制的貴一些。